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  • 2016-05-18匿名
    一听就是实战出身!好听的不一定是好的,能用的才是好的。真是受用!
  • 2016-05-18匿名
    康老师,真英雄
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《团队建设》

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  第一模块:认识团队:10%

  1.团队的起源及其基本的特征:

  2.团队构成的5个核心要素:5Ps

  3.团队建设成功与否的标志是什么?

  4.影响团队建设成功率的因素是什么?

  5.案例剖析:骄傲的蚂蚁

  6.视频剖析:南极大冒险

  第二模块:打造团队:20%

  —-团队建设4原则:

  1.如何优化员工的能力结构:招聘多元差异原则。

  案例剖析:宝洁为什么看中她?

  2.如何实现員工管理的公平性:制度火炉辐射原则。

  案例剖析:诸葛挥泪斩马谡…

  3.如何加强团队的凝聚力:主管率先垂范原则。

  案例剖析:8项禁令

  4.如何保持指标分配的合理性:指标客观增长原则。

  情景讨论:如何让员工乐于接受较高指标?

  第三模块:管理团队:60%

  1. 为什么曾经成功管理张三的经验却成了导致对李四管理失败的教训。

  2. 如何才能有效避免这种现象的发生:“精细化管理”

  3.实施团队精细化管理的基本原则:“P-P”原则。

  4.团队中一般存在哪4种类型的员工:“4Qs”法则。

  5.如何利用“P-P”和“4Qs”法则进行有效的团队管理?

  6.团队中对“Q1”型員工的管理:

   “Q1”型员工的基本特征:“高愿力,低能力”

   “Q1”型员工的管理的出发点及落脚点是什么

   “Q1”型员工的管理方法及手段:“培训指导”

  1) “Q1”型员工为甚要用“培训指导”的方式去管理?

  2) 培训和指导的有什么区别?

  3) 该给员工提升些哪些业务技能?

  情景演练:如何提升員工的業務能力?

  7.团隊中对“Q2”型員工的管理:

   “Q2”型员工的基本特征:“高愿力,高能力”

   “Q2”型员工的管理的出发点及落脚点是什么

   “Q2”型员工的管理方法及手段:“合理授权”

  1) “Q2”型员工為甚要用“合理授权”的方式去管理?

  2) 為甚麼授权一定要做到“合理”?

  3) 確保授权“合理”的“MARC”法則。

  案例剖析:宝洁为什么会让我升职?

  视频剖析:美国次贷危机的形成。

  8.团隊中对“Q3”型員工的管理:

   “Q3”型员工的基本特征:“高能力,低愿力”

   “Q3”型员工的管理的出发点及落脚点是什么

   “Q3”型员工的管理方法及手段:“規划激励”

  1) “Q3”型员工為甚要用“規划激励”的方式去管理?

  2) “激励因素”原理。

  3) 激励与奖励的区別。

  4) 实現高效激励的“4Ms”原則

  案例剖析:是什麼导致了這次激励的失敗?

  视频剖析:超越巔峰。

  情景探討:年底,如何防止高绩效員工流失?

  9.团隊中对“Q4”型員工的管理:

   “Q4”型员工的基本特征:“低愿力,低能力”

   “Q4”型员工的管理的出发点及落脚点是什么

   “Q4”型员工的管理方法及手段:“劝退解僱”

   “Q2”型员工為甚要用“劝退解雇”的方式去管理?

   情景探討:如何防止他们带枪投靠?

  第四模块:总结答疑:10%

  1.团隊管理的本质:“SDM”原則。

  2.现场答疑:


TAG: 公司治理案例公司规范化管理

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