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《道德经》——中国人的智慧

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   第一课

1、长期以来,人们对《道德经》、道教、道士的基本理解

2、人们对《道德经》的误解

a、对《道德经》内容的误解

   无为——无为而无不为,柔弱——柔弱胜刚强,不争——以其不争,故天下莫能与之争。

b、对道教的误解

   世界三大宗教:佛教——释迦牟尼,基督教——耶稣,伊斯兰教——安拉

   道教——多神

c、对庄子的误解

   庄子借粟、庄子不仕、鼓盆而歌,庄子真无为,老子以无为求有为

3、老子与《道德经》

4、《道德经》的版本及注解

5、《道德经》对中国及世界的巨大影响

  第二课

1、“上善若水”的现代意义

2、“有无相生”,看问题要客观、全面,忌以貌取人、以表论事。

文王——《周易》  孔子——《春秋》  司马迁——《史记》

刘备种菜

王莽篡汉

3、“宠辱不惊”

商鞅、李斯、晁错——先宠而后辱

4、水至清则无鱼,人至察则无友——“弊不新成”

   张国荣之死的深层意义

   华为只有成长,没有成功。——任正非

   发展永不停息

5、用人之长,必容人之短,人无完人

   “管鲍之交”中的《道德经》

   生我者父母,知我者鲍叔牙。——管仲

 第三课

1、英语“want”的意义,因为“缺失”,所以“想要”

   失去了才感到珍贵

  “国乱臣忠”:乱世才显忠臣

2“许攸之死”——自取其祸

  “余食赘行”——“自见、自是、自伐、自矜”是令人讨厌的东西

  “辕门射戟”——自伐者无功

3、以静制动,以不变应万变

   “重为轻根,静为躁君”,稳重、沉静的人值得信赖;轻浮、狂躁的人不值得信任

4、《易经》与《道德经》

太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦

“道生一,一生二,二生三,三生万物。”

    正确看待“损”、“益”,好坏的相互转化

 第四课

1、诸葛亮“空城计”——司马懿释孔明为保自身,分析事情的深层次原因

  “名与身孰亲”

   和珅之死——“知足不辱,知止不殆”

2、塞翁失马,焉知非福

   祸兮福之所倚,福兮祸之所伏

   “列子拒粟”——拒福而免祸

   物极必反,做人不可“个性”过头。这也是许多有才之人为何得不到重用得原因

3、扁鹊三兄弟

   “上工治未病”,将不好的问题扼杀在萌芽状态

4、“慎终如始”,才能避免垂成之败

   发现问题要及时,处理问题要得当,将损失降到最低

   闯王之败,做人做事要善始善终

  

 

 

 

 

 

 

 

 


TAG: 国学应用智慧易经基础知识讲座

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